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Jul 30 2014

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Neuroeducación. Sólo se puede aprender aquello que se ama

Neuroeducación_AE

Neuroeducación

Sólo se puede aprender aquello que se ama

Francisco Mora

Alianza Editorial

Novedad en eBOOK, 2014

¿Qué es la NEUROEDUCACION? ¿Se puede hablar de NEUROEDUCADORES, una nueva profesión? Existen problemas en la relación neurocientífico-maestro (y más allá profesores universitarios) sobre todo en el lenguaje utilizado por los primeros para dirigirse a los segundos en la transferencia de estos conocimientos. Hasta ahora, el conocimiento extraído de las Neurociencias no ha sido fácil mostrarlo a los maestros y ellos transferirlo como método a la enseñanza de los niños o los estudiantes de Instituto. Este texto ofrece algunas ideas sobre lo que ha venido en llamarse Neuroeducación y lo que esto implica en el debate acerca de la potencialidad de la neurociencia para propiciar una reforma en la educación.

Neuroeducación

[…] un marco en el que colocar los conocimientos del cerebro y cómo éste interactúa con el medio que le rodea en su vertiente específica de la enseñanza y el aprendizaje. Y sobre todo un intento de crear, basado en llos datos que puede aportar la investigación científica, una base sólida, más allá de opiniones o ideologías, que pueda llevarse no solo a los maestros y enseñantes en general, sino a la sociedad misma, lo que incluye padres, instituciones de enseñanza varias, medios de comunicación y desde luego dirigentes a nivel nacional que tengan que instrumentar políticas educativas. Neuroeducación, sin embargo, no es todavía una disciplina académica con un cuerpo reglado de conocimientos. Precisamente y frente a esta posibilidad se escuchan voces autorizadas que consideran prematura esta nueva aventura […]

[…] Pero hay quien piensa lo contrario. Es decir, quienes afirman de modo contundente que ya se debe comenzar y avanzar en este camino, dado que los nuevos conocimientos acerca de cómo el cerebro aprende y memoriza se suceden de un modo acelerado, cambiante, año tras año, mes a mes.

(p. 24)

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Para saber más

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Breve reseña sobre Francisco Mora

Francisco Mora. Foto: CTR. Fuente: www.tendencias21.net

Francisco Mora. Foto: CTR. Fuente: www.tendencias21.net

Francisco Mora es doctor en Medicina por la Universidad de Granada y doctor en Neurociencia por la Universidad de Oxford (Inglaterra). Es catedrático de Fisiología Humana de la Facultad de Medicina de la Universidad Complutense de Madrid y catedrático Adscrito del Departamento de Fisiología Molecular y Biofísica de la Universidad de Iowa en EE.UU. Es miembro del Wolfson College de la Universidad de Oxford. Aparte de Neuroeducación: solo se puede aprender aquello que se ama, entre sus libros más recientes están: ¿Se puede retrasar el envejecimiento del cerebro? (2010), El Dios de Cada Uno: por qué la neurociencia niega la existencia de un dios universal (2011), ¿Está nuestro cerebro diseñado para la felicidad? (2012).

Enlace permanente a este artículo: http://cisolog.com/sociologia/neuroeducacion-solo-se-puede-aprender-aquello-que-se-ama/

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  1. Una aproximación a la neuroeducación. Francisco Mora | Cisolog

    […] Reseña del libro Neuroeducación. Sólo se puede aprender aquello que se ama de Francisco Mora en este mismo […]

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