Ene 12 2012
En una carta del alumno Marco Aurelio a su maestro Fronto, del 144-145 a.C., prestaba atención a todos los matices de la vida, al estado de ánimo, a la experiencia de sí mismo, en virtud del acto de escribir, en contarle hasta el más mínimo detalle a su mentor: Saludos, mi más dulce maestro: (…) Al …
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Ene 11 2012
Por Javier Prieto González (Estudiante de Sociología en la UNED – C. A. La Laguna – Tenerife) y Rubén Crespo Gómez (Estudiante de Sociología en la UNED – C. A. Talavera de la Reina – Toledo). El texto que se muestra a continuación es el resultado de la revisión y combinación de los trabajos …
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Ene 11 2012
La realidad es implacable. Mucho de lo aprendido, a lo largo de años de civilización, se va quedando obsoleto en el acervo de las ciencias sociales. Cuando se revisan los modelos que tuvieron relevancia, hace nada…30, 20, 10 años…, en todo lo referente a los aspectos económicos y políticos dela Humanidad, encontramos teorías arrumbadas por …
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Ene 10 2012
El pasado mes de Diciembre de 2011, durante los días 12, 13 y 14, el CBA (Círculo de Bellas Artes de Madrid) organizó, con la colaboración de la Embajada de Francia, un ciclo de conferencias sobre El oficio del sociólogo. El legado de Pierre Bourdieu que se sumaron al programa de actividades que el CBA estuvo dedicando …
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Ene 05 2012
A pesar de la expansión que ha experimentado la Sociología en el mundo moderno, fuera del círculo profesional y académico no hay ideas muy claras sobre en qué consiste esta disciplina. La Sociología es una ciencia que ha venido alcanzando popularidad y sobre la que se ha creado (y se sigue creando) muchas expectativas, pero, …
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Ene 05 2012
A continuación se presenta un listado de las universidades españolas donde se puede estudiar Sociología. El listado ha sido elaborado a partir del cuadro publicado en el Libro Blanco (2005) del Título de Grado en Ciencias Política y de la Administración, Sociología, y Gestión y Administración Pública, elaborado por la ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación) …
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Ene 02 2012
El objetivo principal de la educación es potenciar al máximo el desarrollo integral de los alumnos atendiendo así a los diferentes ámbitos o dimensiones del desarrollo: motor, afectivo, cognitiva, comunicativa y social. Es necesario educar a personas completas, no solamente en lo académico, sino también educar en lo personal y social. Así pues, la educación …
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Ene 02 2012
El siguiente documento fue realizado como una práctica de investigación social en la asignatura de Técnicas de Investigación Social I en Grado de Sociología (UNED) durante el curso 2010/2011. Dentro del panorama actual de la influencia de las TIC en la educación, este trabajo de investigación social se centra en el sector universitario español, más concretamente, cómo …
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Ene 02 2012
Durante los días 11, 12 y 13 de noviembre de 2009 tuvo lugar el XI FORO DE TENDENCIAS SOCIALES: Incertidumbres, retos y potencialidades del siglo XXI. Grandes tendencias Internacionales. El Foro se celebró en el Palacio de Congresos de Mérida. Estuvo organizado por el Grupo de Estudios de Tendencias Sociales (GETS) del Departamento de Sociología III …
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Ene 02 2012
Diferencias entre Grupos de Discusión (GD) y Focus Group (FG) o grupos focales El siguiente documento está elaborado por mí a partir del texto de Jesús Gutiérrez Brito: Técnicas grupalesen: Callejo Gallego, Javier. 2009. Introducción a las técnicas de investigación social. Editorial Centro de Estudios Ramón Areces, S.A. Diferencias entre Grupo de Discusión y Focus …
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