Jul 14 2014
SIMPOSIO “Construir futuros en tiempos de crisis: nuevas perspectivas en la formación de los jóvenes” Del 11 al 13 de Diciembre de 2014 Facultad de Derecho de la UNED – Campus Norte – Madrid La Universidad Nacional de Educación a Distancia en colaboración con la Red OcioGune organiza el Simposio “Construir futuros en tiempos de crisis: …
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Abr 02 2013
El cine, a veces, proyecta sus temas y la sociedad los debate. Otras, las más, recoge lo que ya preocupa o interesa a la sociedad ya sea porque ha sucedido realmente, presentando hechos reales, o porque desde la ficción se puede representar nítidamente la realidad. Posteriormente lo devuelve a la sociedad convertido en imágenes. Con …
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Oct 05 2012
Hace poco más de un año me leí el libro de Edgar Morin: Los siete saberes necesarios para la educación del futuro. Es uno de los mejores libros que he leído sobre educación, claro está, centrada ésta primordialmente en toda su dimensión social. Se trata de un libro pequeño, de 159 páginas, pero ni mucho …
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Ago 16 2012
”La infancia tiene sus propias maneras de ver, pensar y sentir; nada hay más insensato que pretender sustituirlas por las nuestras”. Jean Jaques Rosseau. . . La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales …
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Mar 30 2012
Por el interés que tiene en el marco de la educación social, rescatamos hoy un artículo escrito por José López Ponce sobre la conferencia que Zygmunt Bauman impartió en noviembre de 2008 en su visita a la ciudad de Barcelona. Fuente: Rizomática. Por José López Ponce (28/11/2008) Zygmunt Bauman y la educación en un mundo de …
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Mar 29 2012
Fuente: Baalya. Por Ares González Hueso (05/12/2011) . La vida es una vorágine de emociones, estados, relaciones, situaciones, etc. que nos dificultan una comprensión global de lo que acontece. Esto mismo sucede en el aula, hay tantos aspectos que nos cuesta configurar la realidad. Hoy proponemos una nueva mirada que afronta la diversidad y la individualidad …
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Ene 02 2012
El objetivo principal de la educación es potenciar al máximo el desarrollo integral de los alumnos atendiendo así a los diferentes ámbitos o dimensiones del desarrollo: motor, afectivo, cognitiva, comunicativa y social. Es necesario educar a personas completas, no solamente en lo académico, sino también educar en lo personal y social. Así pues, la educación …
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